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El objeto de las ciencias de la actividad física y el deporte es el hombre, y éste se estudia en ellas a través de las manifestaciones motrices de su comportamiento. Esto se podría expresar con mayor precisión diciendo que estas ciencias buscan dar cumplida explicación del comportamiento motriz en todos los ámbitos del acontecer humano: biológico, fisiológico, psicológico y social.
En la actualidad, el ámbito de las ciencias de la actividad física y el deporte está siendo cada día más y mejor delimitado, y su corpus de conocimientos va constituyéndose progresivamente. En algunos campos, los avances son continuos y se está alcanzando una alta especialización, sobre todo en aquellos cuyo origen proviene de otras ciencias como, por ejemplo, en la fisiología del ejercicio y en el educativo.
Este volumen ha nacido con la finalidad de contribuir a desvelar, en la medida de nuestras fuerzas, las apasionantes incógnitas que rodean a la evolución de la educación física y el deporte en el contexto integral de las culturas históricas.
- Un libro IMPRESO
- Formato 18 x 24.6 cm
- 854 páginas impresas en blanco y negro
- Fina encuadernación en tapa dura plastificada
- Primera edición, año 2003
- ISBN-10: 84-458-1303-X, 844581303X
- ISBN-13: 978-84-458-1303-4, 9788445813034
- Autor: Luis-Pablo Rodríguez Rodríguez
- Coordinadores: Saúl García Blanco y Julio Ponce Vázquez
- © MASSON
- CAPÍTULO 1: Aproximación a la actividad fisicoagonística en la Grecia antigua: origen y evolución de las gimnásticas educativa y atlética.
- CAPÍTULO 2: La educación física en Platón.
- CAPÍTULO 3: Los ejercicios fisicodeportivos y la tradición judeocristiana.
- CAPÍTULO 4: Estudio y comentarios al tratado galénico Sobre el ejercicio físico por medio del juego de la pelota pequeña.
- CAPÍTULO 5: Representaciones del cuerpo en el medioevo cristiano.
- CAPÍTULO 6: El deporte en la Edad Media. Tentativas olímpicas en el medioevo: los juegos de Purchena.
- CAPÍTULO 7: La actividad fisicodeportiva, una práctica educativa en Mesoamérica.
- CAPÍTULO 8: Juego, educación física y deporte en el Renacimiento español.
- CAPÍTULO 9: Estudio y comentarios sobre El libro del ejercicio corporal y de sus provechos (1553), de Cristóbal Méndez.
- CAPÍTULO 10: La educación física en el período de la Ilustración.
- CAPÍTULO 11: La educación física en la Institución Libre de Enseñanza durante la alta Restauración.
- CAPÍTULO 12: La Escuela Central de Educación Física de Toledo (1919-1980).
- CAPÍTULO 13: La educación física en España. Especial atención al período franquista.
- CAPÍTULO 14: Juego, deporte y educación física.
- CAPÍTULO 15: Humanismo y deporte.
- CAPÍTULO 16: Evolución del pensamiento de Cagigal sobre olimpismo.
- CAPÍTULO 17: Los países en la historia de la investigación y publicaciones sobre olimpismo.
- CAPÍTULO 18: Aproximación histórica de la medicina física y de rehabilitación en la medicina deportiva.
- CAPÍTULO 19: Historia de la gimnasia artística.
- CAPÍTULO 20: Acercamiento a la historia y supervivencia de un deporte de combate, la lucha leonesa de antaño: los aluches.
- CAPÍTULO 21: Historia de las técnicas del atletismo: el lanzamiento de jabalina.
- CAPÍTULO 22: Historia del judo y de las artes marciales.
- CAPÍTULO 23: Historia de la natación. Evolución de los medios y métodos de investigación en la biomecánica de la natación.
- CAPÍTULO 24: Historia del fútbol.
- CAPÍTULO 25: Historia del baloncesto.
- CAPÍTULO 26: Velocipedismo en la España decimonónica.
- CAPÍTULO 27: Historia del deporte de la vela.
- CAPÍTULO 28: Historia del deporte adaptado.
- Índice alfabético de materias.
